优秀毕业感言

优秀毕业感言

在生活、工作和学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的优秀毕业感言，欢迎阅读与收藏。

学习感言：

与你分享这三年

前些日子理书时，又翻开了高一时的课本，看到那些工整地记在上面的笔记，眼前又恍然浮现出自己当时一笔一画写上去的认真模样。合上课本，才惊觉自己的高中生活已经画上了句号。

三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境；而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说，刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度，学起来自然没有初中里轻松；周围的环境一下子变的陌生，同学也都是新面孔，种种复杂的心情交织在一起，真是一言难尽。

可能很多人都经历过这样一个过程，从初中里稍稍努力就能得到一个满意的分数，到高中里拼死拼活还不一定能见到成效，这个中的滋味，只有自己能够体会。遇到困难与挫折，有的人质疑自己的能力，做了懦夫，选择了逃避和堕落，日复一日也就遗失了奋力追赶的勇气，等到幡然悔悟却已经没有了时间。事实上，在困难和挫折面前，真正的勇者只有一条路可以走，那就是坚持。

我也许差一点就选择了逃避，但我庆幸我没有。我始终记得做不出物理题的时候的那种懊丧和不甘，想放弃却还是卯着劲，花上很长时间想把它啃下来。似乎有点固执，但这固执并不是没有回报。

一

高一科目比较多，难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多，有人因为不喜欢它的任课老师，有人因为自己学得厌倦，有以“不感兴趣”随便搪塞。可是，谁说兴趣不可以培养？只要时刻保持一颗好奇心，保持一份求知欲。

在学新课时，常常会发出“原来是这样”、“太巧妙了”这样的感叹。于我，这个时刻最为美妙。有节物理课，老师讲游标卡尺，告诉我们游标卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺，就能提高测量精确度，移动一下游标找对住的刻度就可以读出数据。我看见班里同学，大都瞪大了眼睛，他们的脸上和我一样，都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候，如果不想着这是一件多么枯燥多么困难的事，而是想着“为什么会这样啊”“怎么做到的”，兴趣就自然培养起来了。

通常都说，高三最为关键。可事实上，对于一个有追求的人来讲，高中三年每一年都不可轻视，尤其是高一。在这一年里，要适应高中；在这一年里，要形成良好的学习习惯，打好扎实的知识基础；在这一年里，要勇于尝试，开阔自己的眼界；在这一年里，要逐步认识自己的长处与不足；在这一年里，要开始规划自己的未来。有些我做了，有些却没有做，成了我的遗憾。

每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍，总觉得没有必要这么早就开始考虑理想，人生这样的问题。如今却觉得这样的问题，早一点开始考虑没有坏处。设想自己的未来既美好又痛苦。因为未来的无限可能，令每一种设想都令人怦然心动，也因为这无限的可能，每一种可能自己都不能完全否定。随便揪一个高中生，问他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多数人的答案都是不知道，我也不例外。不知道这对于教育来讲，算不算得上是一种悲哀。不过，每走一步都问问自己这样的问题，看看有没有想法，这样，至少能明白什么是自己绝对不想要的，什么是自己可以考虑的。我从曾经的茫然，到最后稍稍明了未来的方向，经历了无数次的尝试，总结和反思。

有了目标和方向，哪怕模糊也是好的。因为这盏昏暗的灯，至少能照亮脚下的路，能为提高自己找到方向。余高是个很好的平台，活动很多，像各种社团活动，艺术节，科技节，运动会，长乐实践，国际交流活动，既展示才干，又锻炼能力，还开阔眼界，最重要的是，可以给予很多经验。若是高中生活一味地在学习中度过，那该有多单薄？一张漂亮的成绩单，最多只说明了一个人在学业水平上的优秀，并不是一个人的全部。有时我庆幸自己来到了余高，从而能拥有这样一个舞台，获得这么多的机会。

二

对于我来讲，文理分科是一件很棘手的事情。因为自己各科比较均衡，没有明显的偏向。在分科的时候，心里的天平一会偏向文科，一会偏向理科。不过也正是从这个时候，我开始认真地思考以后要做什么这个问题的。最后，因为理科的选择面广，因为一年来在理科特长班里和理科建立起的感情，因为自己不那么喜欢政治，决定自己还是去读理科。做选择是痛苦的，尤其是这个选择关乎自己的一生。这个过程里我反复的摇摆，从理科到文科，从文科到理科，但最终结果只有一个。我做了的选择，就不会再去后悔，也由不得我后悔。

分了文理科以后，负担要轻下来一点，毕竟有些课可以不用学了。高二一年，是我觉得高中最多彩的一年，也是最放松的一年。基本适应了高中生活，又离高考还远，比较容易松懈。这个时候，需要一个目标激励自己。我高二的时候，偷偷给自己定下了去“清华”的目标，没有告诉别人。那个时候考虑的不多，没想到专业什么的是否适合自己，只是有种名校情结，想去美丽的清华园。有了这个念头，在自己有些松懈，想着“反正现在成绩也不错”的时候，“清华”这两个字就有了某种隐秘的力量，让我觉得其实自己离这个目标还很远，还不能停下脚步。

如今经历了高三，更深刻体会基础的重要。高一高二的学习，就好像是搭了一个梯子的雏形，而高三，则是给这架梯子钉些钉子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀虫留下的洞，钉再多的钉子，上再光亮的漆都是没有用的，只要有一个稍重一点的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大学，最根本的办法就是防微杜渐。每一次作业都认真的完成，能自己做出来的就自己做出来，做不出来的请教同学后也要自己再做一遍；每一堂课都不要留下什么问题，否则积少成多，越到后来就会发现不懂得问题越多。高一高二学的比较基础，只有学好了，才会减轻日后的负担。其实高一下的时候，我对物理能量守恒和转化这一块掌握的不是很好，到了高二的时候涉及到这方面的题目就觉得做起来吃力，及时的意识到这一点以后，自己也去找了些有关的资料来看，才把这个漏洞补上。

三

总有人问学习苦不苦，其实苦乐与否都在于自己的看法。投入了，认真地去做了，也就觉不出苦，而乐在其中了。都说要有一双发现美的眼睛，事实上还要有一颗感受细微快乐的心。虽然作业多，时间紧，晚上睡得少，可以算得上苦，但终于掌握了以前没有掌握的解题方法是一种快乐，取得进步了是一种快乐，英语听写全对是一种快乐，哪怕看到自己记的整整齐齐干干净净的笔记也是一种充实的快乐。高三，尤其需要这样的“苦中作乐”。有的时候，的确是对一场场的模拟考感到厌烦，但最后也习惯了，以至于坐在高考的考场上，竟也有一种普通月考的感觉。

进高三之前，我列了两张表。第一张里，我把自己的薄弱知识点都列为“重点照顾对象”。 ……此处隐藏10060个字……非，相册中的笑颜怕再不能见，两行清泪滑下，浑然不觉……

张泽国：

离别了，童年的时光也随着我们的年龄增长过去了。在此，要感谢我的老师，教育了我多年。如今，即将要告别小学生活之际，向我的老师和同学说声“再见了”。

过去的日子如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融了。先前，刚进入滨海的那时候，我曾经在这里迷失了方向，摸索着前进，在老师的引导下，我终于冲出了重重迷雾，获得了重生。如今，我要远行了，只能将我的童年定格在相机里，定格在我的毕业照里。

去中学，去中学找到我的新的阳光，但我依旧依恋在滨海的时光。让我们从我们的欢声笑语中过去吧!

陈德威：

不知道多年以后，我们可否还记得?曾经一起走过的日子，一同外出时的欢笑，一起遭遇失败后的悲愤;曾经与老师讨价还价，软磨硬泡只为减少那一丝作业;曾经课间无数次追逐打闹和作业多时大家异口同声呃嚎叫。

但，我相信，多年之后，大家一定还记得对方，还记得这些为了我们而尽心尽力的老师们。

或多或少，我们都会记得“神经质”的“疯子”——李儒;文采奕奕但腹黑无比的二人组——熊冉和赖心滢;让我们头痛而又让人开心的捣蛋鬼——庄乐鹏;知晓天文地理、生物化学的大科学家——黄一洲;还有，不能忘记萌与猛并存的我——陈德威。不知道，多年后，你们变了否?

罗文康：

一个月，对于那些不懂事的小屁孩来说，太长了;可对于我们那些刚过完属于我们自己最后一个儿童节的我们来说，是多么的短暂，多么的短暂。在这不到一个月的时间流里，我们能做些什么?只有复习，迎接着令人心碎的毕业考，我们这时才明白，时间是多么的快。

黄虹，这是一只在我们五年级遭遇到的“大害虫”，是他带着我们很快迷上了篮球，远离了我们曾经疯狂的游戏。尽管在篮球方面，我们还只是菜鸟，但我们每天乐在其中，流连忘返。

当然，天下也没有不散的宴席。在此，祝愿所有同学都能考上理想的中学。

熊冉：

“白驹过隙，倏然而已”，坐在阁楼上，翻看《纳兰词》，听着陈奕迅的《十年》。手，一页一页漫无目的地翻看着，嫣然，一顿，良久，指尖落在了那句话——“人生若只如初见”。

嗯，对呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初见，没有开始，就没有结束，不对吗?这样，我们就能像四十七条平行线一样，永不相交。没有相交，就不会纠结，不会悲伤……

可是，我真的舍得吗?

泪，划过脸庞，坠入耳际。

还是不能骗自己。“十年之后，我们是朋友，还可以问候……”耳畔，那温和的声线，那样独特，那样深情款款。

习惯，真是一种可怕的东西。习惯了和你吵闹的男孩在你哭泣时扬起拳头要为你报仇，那些小高傲的女生会在生病时送你去看校医。

怎么办?再也分不开了!可是……也不得不分开啊!

我不后悔，在白日喧嚣中看你们的笑颜是你们陪我一次次地蜕变。

捂住嘴，跑下楼。楼上是没有收好的书一本泛黄的笔记本不知何时掉了下来，风轻轻地翻开它，八个字——

“白驹过隙，倏然而已”。

林昭群：

毕业分手的时候，是我们宴席客散的时候。同学们，感谢你们给我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心。

老师，当了您的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您，我的老师们。

林顺博：

本是过客，何必在意。时光如梭，转眼眨眉时，就到了六年级了。想想以前，玩笑多，悲伤何留?可是，不就就要离别了，真是让人难以提起全神贯注的心神去做一件事。若是过客，也要在意。

海内存知己，天涯若比邻。在我看来，我们所处的生活就是一片海洋，现在的我在大洋的这头，而我即将要去的地方是海的那头。就算我们与朋友离别，但只要我们心中有彼此，我们都不会分居海的两岸。“人生若只如初见”，那该有多好啊!若一切都可如初见，我要永远与朋友在一起，永不分离。

才始送春归，又送君归去。离别同学，离别朋友，送别老师，送别滨海，就像诗人王观一样，实在令我悲伤不已。

说是朋友，不禁让我想起了陈奕迅唱的一首歌《朋友》，“朋友一生……”，深深地表达出了天下朋友的友情，让人缠绵难舍。我们的童年就像《匆匆》里说的那样，流逝得很快，但不管怎样，不变的是我们的友情。

黄一洲：

在不知不觉之间，六年时间过去了，我们也即将毕业，离开母校。记得在一年级开学的那天，我们都是在家长老师的鼓励下才走进教室的。六年过去，我们从彼此之间的生疏到相互的熟悉，从彼此的不了解到相知熟知。六年里，我们一起学习，一起玩耍，一起争论，一起成长。我们从一颗童年的种子长成一株株蓬勃向上的秧苗。天下没有不散的宴席。毕业后，我们将各奔东西，我们的笑容，形象地将我们彼此定格在同学录上，小学六年是我人生中很重要的一瞥，我忘不了在这里与同学们一起玩耍、学习的时光。昨日的欢笑已成为历史，我会把它小心翼翼地收入我的行囊，轻声而又认真地说：“那是童年。”人生还有很长的路要走，我们今后的历程，都将从这个辉煌的起点开始……

细数往日的点滴，有过欢笑，泪水和记忆。朋友不在多少，真心才好，这个夏天会有多少不舍，会有多少痛哭……一张张再熟悉不过的面孔，一句句再温暖不过的叮咛，不言不语的再回首，今年的夏至，分离的季节，多渴望夏至不至，期末无期。一句祝福，一世牵挂，一声叮咛，一生感动，毕业的号角已经吹响，带着亲人的祝福，我们跋涉在人生的长路上，不管有多少风雨，心不会再孤独。

读着孩子们催人泪下、真切真心真挚真情流露的话语，我不禁潸然泪下，六年来，我们有缘走在一起，六年后，我们又要分离……嘴角上露出一丝笑容，为的却是掩盖离别前的悲伤，是啊，有相遇、就有离别，相亲相爱的一家人，不要悲伤，有缘分就会有相见，哪怕只有一丝一缕，我们也绝不放弃，就算在天涯海角，我们的心永远在一起。

孩子们的毕业感言无不让老师的泪水在眼睛里打转，无不让我们的家长走进孩子最柔软的心里，六年来，我们朝夕相处，我们一起笑，一起哭 ，我们一起走过风风雨雨，我们一起幸福快乐，快乐美好的六年小学生活里，我们有相识，相知、相伴，我们曾经在美丽的校园匆匆走过，我们曾经路过相似的风景，我们曾经有过相似的欢笑或流泪，我们曾经用心地朝着一个方向眺望，我们也曾经相拥而泣，开怀大笑，美丽的校园里有我们的身影 ，教室里留有我们的余香，在那不经意想起的瞬间，我们一定会莫名地微笑，眼角微微湿润而感动……

相逢又离别，归帆又离岸。

既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

是啊，一颗颗纯真的童心，还有什么比它更珍贵了，还有什么比它更纯洁？还有什么比它更美丽，更芳香。

朋友们，今天我们又相聚在一起，就像孩子们说的那样，相聚是为了分离……首先还是感谢六年来你们对老师工作的一如既往的支持和理解，同时也十分感谢你们真心地把老师当作自己的知心朋友，六年来，我们就是一家人，相亲相爱的一家人，感谢你们，感谢所有的家长们。